Catégorie : Education Formation

Education Formation, Yékri

L’éphéméride du 6 décembre

Acte de naissance du futur Lycée Victor-Schœlcher le 6 décembre 1880 / Décès de Frantz Fanon le 06 décembre 1961 / Mort de Malik Oussekine le 06 décembre 1986

Un arrêté crée à Saint-Pierre un établissement d’enseignement secondaire. Il porte dans un premier temps le nom de Collège national. Premier lycée de Martinique il portera à partir de 1902 le nom de l’abolitionniste français.

 Illustration : Ruines du Lycée Schoelcher à Saint-Pierre?

En septembre 1902, après la destruction du lycée Victor-Schœlcher de Saint-Pierre par l’éruption de la montagne Pelée du 8 mai 1902, l’enseignement secondaire est transféré dans les locaux de l’externat colonial, à la caserne Bouillé à Fort-de-France. En 1919, une commission choisit d’établir le nouveau lycée Victor-Schœlcher sur une partie de l’ancien domaine de Bellevue à Fort-de-France, à l’emplacement de l’ancienne maison du Gouverneur. Initialement prévue pour le tricentenaire de la colonie en 1935, l’ouverture du nouveau lycée a lieu à l’issue des travaux en 1937.

Le bâtiment a été construit par les architectes Jean et Joseph Soupre et l’ingénieur Honoré Donat.

En 1938 l’établissement offre un internat aux élèves et devient mixte en 1973.

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Université

Une Histoire de Docteur Sans Blouse ni PhD

L’Économie Transnationale de la Fraude Académique et la Dévaluation du Capital Symbolique en Haïti

— Patrice Kanndèl Edouard (1) —

RÉSUMÉ

Cet article dévoile la mécanique prédatrice de l’économie transnationale des degree mills, ces officines commerciales qui profitent des failles réglementaires — notamment les exemptions religieuses américaines — pour inonder Haïti de diplômes sans aucune valeur scientifique.

Il met en lumière une véritable épidémie de faux doctorats en Haïti et des fraudeurs infiltrés dans le système éducatif haïtien, un trafic de prestige où des titres low-cost achetés en ligne sont importés pour usurper une autorité intellectuelle dans un système déjà vulnérable. Cette contamination massive dévalorise les diplômes authentiques et sape la confiance du public envers ses élites.

Face à cette imposture généralisée, l’article appelle à une réponse urgente : la création d’un registre national public des diplômes, afin de démasquer les usurpateurs et restaurer l’intégrité du système éducatif haïtien.

I. INTRODUCTION

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Education Formation

Lecture en crise, jeunesse en jeu

Les États généraux de la lecture pour la jeunesse : un tournant décisif pour l’accès au livre, en France et dans les Outre-mer
— Par Sarha Fauré —

Les États généraux de la lecture pour la jeunesse (EGLJ), organisés par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, ont présenté leurs conclusions le lundi 1erʳ décembre, lors du dernier jour de la 41ème édition du Salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil, un événement qui a rassemblé plus de 196 000 visiteurs. Ce rendez-vous marque une étape déterminante : celle de la synthèse d’une vaste consultation nationale visant à redonner aux jeunes le goût de la lecture et à bâtir une politique publique ambitieuse, durable et inclusive.

Face au déclin préoccupant de la lecture chez les jeunes, la France a engagé en 2024 un vaste chantier : les États généraux de la lecture pour la jeunesse (EGLJ). Pilotés par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, ces États généraux ont réuni, durant plusieurs mois, l’ensemble des acteurs concernés – enfants et adolescents, familles, enseignants, bibliothécaires, auteurs, éditeurs, associations, collectivités – afin de comprendre les causes profondes du désengagement des jeunes vis-à-vis de la lecture et de proposer des réponses à la hauteur de l’enjeu.

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Education Formation

Les Petits champions de la lecture : un grand jeu national et international dédié au plaisir de lire

Un évènement pédagogique majeur pour les élèves de CM1-CM2

Les Petits champions de la lecture est un grand jeu national gratuit destiné à tous les élèves de CM1 et CM2, en France métropolitaine, dans les Outre-mer, mais aussi à l’étranger grâce au réseau des établissements scolaires francophones, notamment ceux de l’AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger).

L’objectif central du dispositif est de promouvoir la lecture et l’oralité auprès des enfants de 8 à 11 ans, dans une démarche ludique, bienveillante et fédératrice. Les élèves découvrent que lire à voix haute est une expérience très différente de la lecture silencieuse : il s’agit d’interpréter, d’exprimer des émotions, de partager un texte aimé.

Entièrement gratuit, le jeu est organisé sous le haut patronage du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, ainsi que du ministère de la Culture. Il est présidé par Antoine Gallimard et porté par le Syndicat National de l’Édition.

La marraine de cette 13e édition est Clémentine Beauvais, autrice jeunesse, traductrice et enseignante-chercheuse à l’université de York.

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Education Formation

Les dates du stage de seconde pour l’année scolaire 2025-2026

Le stage de seconde, effectué pendant 2 semaines consécutives, doit permettre aux élèves :

  • d’approfondir leur découverte de métiers, en lien direct avec des acteurs du monde professionnel ;
  • et de réfléchir à leur projet d’orientation, que cela soit au niveau scolaire ou professionnel.

Cette séquence d’observation en milieu professionnel, destinée aux élèves de seconde générale et technologique, est obligatoire :

  • dans les établissements scolaires publics relevant du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l’Agriculture ;
  • dans les établissements d’enseignement privé sous contrat.

Organisé en fin d’année scolaire, le stage aura lieu en 2026 du 15 au 26 juin inclus.

Il peut éventuellement être divisé en 2 périodes consécutives, pour permettre à un élève d’effectuer une première semaine dans un lieu d’accueil et une seconde semaine dans un second lieu d’accueil.

À noter

Des offres de stage seront publiées sur la plateforme 1eleve1stage.education.gouv.fr.

Les élèves qui n’ont pas trouvé de lieu d’accueil pour effectuer leur stage seront accueillis dans leur établissement scolaire. Des ressources en ligne seront mises à leur disposition afin qu’ils puissent explorer des environnements professionnels et affiner leur projet d’orientation.

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Autres, Education Formation, Sociologie

Tatouage : quelles sont les règles ?

Un tatouage se traduit par une substance ou une préparation colorante destinée, par effraction cutanée, à créer une marque sur les parties superficielles du corps humain. Cette pratique est réglementée pour éviter les risques sur la santé. Il est conseillé d’en discuter avant avec le professionnel et votre médecin traitant. Si vous êtes mineur, l’accord du parent ou tuteur est nécessaire. Le tatoueur doit être formé, déclarer son activité à l’ARS et informer son client des risques. Vous pouvez signaler tout effet indésirable grave ou non.

À quel âge peut-on se faire tatouer ?

Il est possible de se faire tatouer à tout âge.

Cependant, si vous êtes mineur, il faut l’accord écrit de votre parent ou de votre tuteur.

À savoir  

Le tatoueur doit être en mesure, pendant 3 ans, de présenter la preuve de ce consentement aux autorités de contrôle.

Quelles règles doit respecter le tatoueur ?

Le professionnel qui réalise le tatouage doit respecter les règles suivantes :

  • Avoir suivi une formation initiale avec une formation pratique
  • Déclarer son activité auprès du directeur général de l’ARS
  • Vous informer avant la réalisation du tatouage des risques auxquels vous vous exposez et des précautions à respecter après cette réalisation.

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Education Formation, Santé

Un nouveau tchat confidentiel dédié à la protection des jeunes

Cyberharcèlement, violences physiques et sexuelles, prostitution, chantage, racket, trafic de drogues… Pour faire face à ces situations auxquelles les jeunes peuvent être exposés aujourd’hui, le site de la police et de la gendarmerie nationale « Ma Sécurité » vient d’ouvrir un espace spécifique d’échanges pour les moins de 18 ans : Espace Mineurs.

Vous pouvez y accéder en passant par la page d’accueil du site Ma Sécurité.

Cet espace numérique a été conçu pour offrir un cadre « sécurisé et bienveillant » aux enfants et aux adolescents confrontés à des situations de danger, de violence, de maltraitance ou d’exposition à des risques en ligne.

Pour faciliter l’accès des jeunes à une aide, de façon discrète et immédiate, l’Espace Mineurs propose notamment un tchat sécurisé, ouvert 24h/24 et 7j/7 où le jeune peut être « écouté, conseillé et soutenu ».

Vous pouvez accéder directement au tchat en cliquant sur « J’ouvre le tchat ». Ou bien choisir l’un des contextes proposés (avec pour chacun différentes situations) :

  • À la maison, dans la rue, au sport…
  • Sur les réseaux sociaux
  • Au sein de l’école, du collège ou du lycée

À noter

Conçu avec des élèves du CM2 à la terminale, l’Espace Mineurs propose des contenus pensés avec et pour les jeunes.

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Education Formation

6ᵉ édition du Salon FORMÉO

Du 25 au 28 novembre 2025

L’Institut Martiniquais du Sport (IMS) accueille la 6ᵉ édition du Salon FORMÉO, organisée par la Collectivité Territoriale de Martinique (CTM) en partenariat avec l’Académie de Martinique. Ce rendez-vous incontournable accompagne chaque année les lycéens, familles et visiteurs dans la découverte des métiers et formations disponibles après le baccalauréat.

Un espace d’orientation, d’échanges et de découvertes

FORMÉO rassemble en un même lieu :

  • des établissements de formation,

  • des professionnels de multiples secteurs,

  • des conseillers d’orientation,

  • ainsi que de nombreux partenaires institutionnels.

Objectif : offrir à chacun une information claire, des échanges personnalisés et des outils pour construire son avenir en toute sérénité.
Quatre journées seront dédiées à l’accueil des élèves, accompagnés de leurs référents.
Le mercredi après-midi sera spécialement consacré aux élèves et à leurs parents, favorisant un dialogue essentiel pour des choix d’orientation éclairés.

Focus 2025 : l’Économie Bleue – Kay Lanmè

L’édition 2025 mettra en lumière un secteur stratégique pour le développement durable de la Martinique : l’Économie Bleue.

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Education Formation

La Convention citoyenne des temps de l’enfant : un élan généreux, mais un projet bancal

— Par Jean Samblé —

Présentée comme une grande réflexion nationale pour repenser les rythmes de vie des enfants, la Convention citoyenne des temps de l’enfant entend rompre avec un modèle jugé épuisant pour les plus jeunes. Pendant six mois, 133 citoyens tirés au sort ont auditionné des experts, débattu, puis formulé 20 propositions qui, sur le papier, visent à rééquilibrer les temps scolaires, périscolaires et familiaux au service du bien-être de l’enfant.
Mais derrière la bonne intention se dessine un projet dont les angles morts sont nombreux, et dont les contradictions – parfois flagrantes – fragilisent la portée réelle.

Une vision séduisante… mais simpliste des rythmes de l’enfant

La Convention dénonce une organisation du temps largement construite autour des adultes — contraintes professionnelles, exigences économiques, fragmentation des prises en charge. Le diagnostic est juste : les enfants manquent de temps libre, les journées sont longues, les écrans envahissants.
Pourtant, les solutions avancées relèvent souvent du vœu pieux ou de recettes déjà testées — et abandonnées — comme la semaine de cinq jours à l’école primaire. Les citoyens misent sur une répartition matin / après-midi, théorie le matin, « pratiques » l’après-midi, comme si une simple redistribution mécanique pouvait résoudre des problématiques liées aux inégalités sociales, aux moyens humains, ou au fonctionnement réel des établissements.

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Université

Mon Master : le calendrier pour la rentrée 2026 est disponible

Mon Master est la plateforme unique destinée aux étudiants souhaitant s’inscrire en première année de master. Le calendrier de la procédure pour 2026 vient de paraître. On vous donne toutes les dates.

La plateforme Mon Master est proposée aux personnes souhaitant intégrer une première année de master dans l’enseignement supérieur français.

Elle permet aux étudiants de présenter un dossier de candidature unique, en suivant un calendrier commun à l’échelle nationale.

À noter

La plateforme Mon Master s’adresse aux étudiants titulaires (ou en préparation) d’un diplôme national de licence ou d’un autre diplôme permettant d’accéder au cursus master, qu’ils soient Français ou ressortissants de l’Espace économique européen, d’Andorre, de Suisse ou de Monaco.

Vous pourrez déposer vos candidatures pour l’accès en première année de master puis être accompagné par les services rectoraux dans le cas où vous n’auriez reçu aucune réponse positive à vos candidatures.

Déroulement de la procédure 2026

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Education Formation

L’autoédition : publier soi-même ses œuvres

Les Rencontres des 8, 12 & 15 novembre à l’OMDAC (FdF)

L’autoédition (ou auto-publication) désigne le fait pour un auteur de publier et de diffuser lui-même ses ouvrages, sans passer par une maison d’édition traditionnelle. L’auteur devient ainsi éditeur de sa propre œuvre, qu’elle soit imprimée (livre, magazine) ou numérique (ebook, site web, etc.).

Il s’agit d’un mode d’édition en pleine expansion, notamment grâce aux plateformes en ligne comme lulu.com ou Amazon KDP, qui permettent aux créateurs de gérer directement la mise en page, l’impression, la distribution et la vente.

➤ Trois profils d’auteurs autoédités :

  • L’auteur amateur : publie par passion, sans visée commerciale, et participe souvent à des ateliers ou des lectures publiques.

  • L’auteur entrepreneur : cherche à dégager un revenu ou à tester le potentiel de ses écrits sur le marché.

  • L’écrivain professionnel : choisit l’autoédition pour plus de liberté artistique ou pour publier des manuscrits refusés par les éditeurs.

➤ Les défis et compétences de l’autoéditeur :

L’auteur doit maîtriser (ou déléguer) toutes les étapes de la chaîne du livre : correction, mise en page, graphisme, impression, diffusion, communication et vente.

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Université

Aide à la mobilité pour les étudiants inscrits en première année de master

Aide au logement

Vous êtes étudiant boursier, vous avez obtenu votre licence et vous êtes inscrit pour l’année universitaire 2025-2026 en Master 1 dans une autre région académique que la vôtre ? Vous pouvez dans ce cas bénéficier de l’aide à la mobilité. Les démarches ont été simplifiées pour les étudiants éligibles. On vous informe.

L’aide à la mobilité est allouée, sous certaines conditions, par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère de la Culture pour faciliter la mobilité géographique des étudiants boursiers titulaires d’une licence, inscrits en première année de master dans une région académique différente de celle dans laquelle ils ont obtenu leur licence.

4 conditions sont requises pour en bénéficier  :

À partir de cette année, aucune démarche n’est nécessaire pour bénéficier de l’aide à la mobilité si vous remplissez les conditions.

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Education Formation, Manifestations culturelles

L’art comme outil d’éducation et de cohésion 25 octobre 2025

Comment les artistes peuvent contribuer à sensibiliser et transformer les sociétés ?

Webinaire  horaires :

Martinique 10h–12h | Guyane 11h–13h | Cabo Verde 13h–15h | Sénégal 14h–16h | Bénin 15h–17h

Contexte

Dans un monde où les fractures sociales, culturelles et identitaires persistent, l’art se révèle un puissant levier d’éducation, de cohésion et de transformation sociale.

Ce webinaire s’inscrit dans une dynamique transatlantique entre l’Afrique et la Caraïbe-Amazonie pour renforcer les liens culturels, partager les bonnes pratiques et encourager la construction de sociétés plus inclusives à travers la création artistique.

Le thème “L’art comme outil d’éducation et de cohésion sociale” invite à réfléchir au rôle des artistes comme acteurs de changement et d’unité dans nos sociétés.

Objectifs

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Université

Parcoursup : toutes les dates pour 2026

Le ministère de l’Enseignement supérieur vient de communiquer le calendrier de la session 2025-2026 de Parcoursup. Date d’ouverture de la plateforme, date limite pour formuler ses vœux… On vous informe.

L’ouverture de la plateforme Parcoursup est fixée le 17 décembre 2025.

La plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur est destinée aux lycéens, aux étudiants en réorientation et aux candidats en reprise d’études.

Elle leur permet de consulter l’ensemble de l’offre de formations post bac, trouver les informations essentielles relatives à chaque formation, constituer leur dossier de candidature, formuler leurs vœux, recevoir les propositions d’admission et les accepter.

La procédure suit un calendrier en 3 étapes organisé de la manière suivante :

  1. Information et découverte des formations par les étudiants (novembre 2025 – janvier 2026).
  2. Inscription et création du dossier par le candidat (du 19 janvier au 1er avril).
  3. Réception des réponses et décisions (du 2 juin au 11 juillet).

Les dates à retenir

  • Mercredi 17 décembre : ouverture de la plateforme avec l’offre des formations pour 2026.
  • Lundi 19 janvier : ouverture des inscriptions.

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Education Formation, Psy_choses etc., Santé

L’étude Mentalo : Comprendre le bien-être mental des jeunes

C’est quoi ?

Mentalo est la première grande étude nationale dédiée au bien-être mental des jeunes de 11 à 24 ans. Elle vise à mieux comprendre leur santé mentale à travers un suivi dans le temps, afin d’identifier les facteurs qui influencent leur bien-être, qu’ils soient protecteurs ou à risque.

Pourquoi ?

Les signaux d’alerte sur le mal-être des jeunes se multiplient. Face à cette réalité préoccupante, Mentalo entend fournir des données solides pour orienter les politiques de prévention et de santé publique.

Comment ?

  • Mentalo adopte une approche participative : plus de 300 jeunes ont aidé à concevoir l’étude.

  • Chaque participant répond 7 fois en 12 mois à un questionnaire via une application web.

  • L’étude est conduite par des chercheurs de l’Inserm et de l’Université Paris Cité, et financée notamment par le ministère de la Santé et des mutuelles partenaires.

Quand et jusqu’à quand ?

L’étude a été lancée en mai 2024 et se poursuivra jusqu’en 2026.

Résultats rendus publics le vendredi 10 octobre 2025

À l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale, les premiers résultats de Mentalo, portant sur 15 000 à 17 000 jeunes, ont été dévoilés.

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Education Formation, Théâtre

Masterclass Théâtre Forum : Samedi 4 octobre 2025 | 8h30 – 16h00

Organisée par l’association Konbit, Quartier Desmarinières, 97215 Rivière-Salée
Inscription ouverte –

L’association martiniquaise Konbit organise une journée de formation autour du théâtre forum, une forme de théâtre participatif issue du théâtre de l’opprimé développé par Augusto Boal. Cette méthode vise à questionner les rapports sociaux, à ouvrir des espaces de parole et à expérimenter collectivement des alternatives face à des situations d’oppression ou de blocage.

Depuis 2008, Konbit développe des projets artistiques et pédagogiques en Martinique et dans la Caraïbe, en mobilisant le théâtre comme outil de sensibilisation, de dialogue et de transformation sociale. Cette masterclass s’inscrit dans la continuité de ce travail de terrain.

Objectifs de la journée

  • Découvrir les fondements du théâtre forum : origine, principes, cadre éthique et politique

  • Vivre une expérience de jeu collectif accessible à toutes et tous, sans prérequis en théâtre

  • Explorer des techniques de mise en scène participative

  • Réfléchir ensemble à la place du théâtre dans les démarches d’éducation populaire, d’action sociale et de transformation collective

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Education Formation, Manifestations culturelles

SERMAC – Ouverture des inscriptions aux ateliers 2025-2026

Samedi 20 septembre de 13h à 18h | Dimanche 21 septembre de 8h à 14h

Lieu emblématique de la vie culturelle foyalais, le SERMAC (Service Municipal d’Action Culturelle) ouvre ses inscriptions pour la nouvelle saison artistique. Depuis plus de 30 ans, cette institution municipale accompagne les Martiniquais dans la découverte et la pratique des arts, formant des générations de passionnés et révélant de nombreux talents.

Installé au cœur du parc culturel Aimé Césaire – véritable écrin de verdure où se trouvent également la salle de spectacle du Grand Carbet et les centres culturels de quartiers – le SERMAC propose chaque année plus de 30 ateliers accessibles à tous les âges : enfants, adolescents et adultes.

Au programme :

  • Arts visuels : dessin, peinture, sculpture, vannerie, poterie, création numérique, photographie, etc.

  • Arts scéniques : théâtre, conte, danse traditionnelle, danse contemporaine, hip-hop…

  • Musique : chant, batterie, guitare, piano, saxophone, steel pan, tanbou la Karaïb, éveil musical et bien d’autres.

  • Langues et bien-être : anglais, créole, yoga, fit bèlè, cuisine, ateliers d’expression corporelle…

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Education Formation, Sciences & Technologies

Apprendre avec l’IA : entre paresse intellectuelle et levier d’émancipation

— Par Margarida Romero (*) —

L’intelligence artificielle s’invite dans les classes et bouleverse les façons d’apprendre. Entre résumés prémâchés et cocréations stimulantes, son impact dépendra moins de la technologie que de l’usage qu’élèves et enseignants en feront.

L’intelligence artificielle (IA) suscite autant d’espoirs que d’inquiétudes dans le domaine de l’éducation. D’un côté, elle offre des outils puissants pour accompagner l’apprentissage, par exemple, en ajustant des exercices aux performances de chaque élève en maths, comme le font DreamBox ou Adaptiv’Math, ou en adaptant l’apprentissage des langues à l’âge de l’apprenant, comme Duolingo.

Mais elle peut aussi favoriser la paresse intellectuelle : les IA actuelles ne se contentent plus de fournir des pistes ou des chiffres comme les moteurs de recherche ou les calculatrices, mais produisent directement des contenus complets – résumés, essais, emails, codes informatiques – à la place de l’élève. Cette délégation excessive des tâches cognitives ouvre la possibilité d’une réduction de l’engagement dans la formulation des idées, la réflexion et la régulation du processus de production intellectuelle.

Cette tension concerne à la fois les élèves, les enseignants et les institutions, et soulève des questions essentielles : quel est le rôle de l’effort dans l’apprentissage ?

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Université

Université : quels sont les montants des frais d’inscription en 2025 ?

Licence, master, doctorat… Les montants des droits d’inscription évoluent chaque année en fonction de l’indice national des prix à la consommation hors tabac. On vous indique le niveau de vos frais d’inscription pour l’année universitaire 2025-2026, selon le niveau du diplôme que vous préparez.

Pour vous inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur, vous devez payer des droits d’inscription ainsi qu’une cotisation vie étudiante et de campus (CVEC). Pour l’année universitaire 2025-2026, la CVEC s’élève à 105 €.

À savoir  

Les étudiants boursiers sont exonérés des frais d’inscription.

Depuis l’année universitaire 2024-2025, les montants des frais d’inscription dans les établissements publics d’enseignement supérieur sont déterminés en fonction de l’indice national des prix à la consommation hors tabac constaté par l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee). L’indice est mesuré au mois de janvier précédant l’année universitaire en question. Les montants des frais d’inscription sont ainsi révisés chaque année.

Pour l’année universitaire 2025-2026, les droits d’inscription sont ainsi fixés à :

  • 178 € pour une licence ou un diplôme national délivré au cours d’études conduisant au grade de licence ;

  • 254 € pour un master ou un diplôme national délivré au cours d’études conduisant au grade de master ;

  • 397 € pour le diplôme de doctorat et l’habilitation à diriger des recherches ;

  • 2 613 € pour le diplôme d’ingénieur (sauf pour les cursus de formation d’ingénieur commencés avant le 1er septembre 2018, pour lesquels les frais de scolarité annuels s’élèvent à 628 €).

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Education Formation, Santé

Une nouvelle vaccination proposée aux élèves de 5e

Durant l’année scolaire 2025-2026, il sera proposé aux élèves de 5e, au sein de tous les collèges publics et dans les établissements privés volontaires, de se faire vacciner contre les méningocoques ACWY, des bactéries qui peuvent être à l’origine d’infections graves. Cette vaccination s’ajoute ainsi à celle contre les infections à papillomavirus humains, déjà proposée aux élèves de 5e depuis 2 ans.

Le plus souvent, les méningocoques n’entraînent pas l’apparition d’une maladie particulièrement sévère. Ces bactéries provoquent toutefois, dans certains cas, une maladie grave, comme une méningite ou une septicémie pouvant laisser des séquelles importantes, voire être mortelle.

Ces infections touchent particulièrement les adolescents et les jeunes adultes. La vaccination contre les infections à méningocoques de types ACWY est donc recommandée chez les jeunes de 11 à 14 ans. Cette recommandation s’applique à toutes les personnes de cette tranche d’âge, y compris ceux à qui il a été administré avant l’âge de 11 ans un vaccin ACWY ou un vaccin méningococcique C.

En 2024, le nombre d’infections à méningocoques a augmenté en France avec 615 cas déclarés (contre 500 cas en moyenne chaque année) ; il s’agit du nombre de cas le plus élevé depuis 2010.

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Education Formation, Sociologie

En Outre-mer, des milliers d’enfants sans toit à la veille de la rentrée : une urgence sociale oubliée

— Par Jean Samblé —

Alors que la rentrée scolaire 2025 approche à grands pas, les projecteurs médiatiques se braquent — à juste titre — sur les difficultés que rencontrent les enfants sans domicile fixe dans l’Hexagone. Mais dans les territoires d’Outre-mer, la situation est encore plus critique, souvent oubliée dans les débats publics et largement sous-documentée dans les statistiques nationales.

L’UNICEF France et la Fédération des acteurs de la solidarité (FAS), dans leur dernier baromètre « Enfants à la rue », alertent sur une crise humanitaire majeure : près de 600 000 personnes sont aujourd’hui sans logement ou vivent dans des conditions indignes dans les départements et régions d’Outre-mer (DROM). Ce chiffre vertigineux représente près de trois habitants sur dix, un taux très largement supérieur à celui observé en métropole. Parmi ces personnes, les enfants paient le prix le plus lourd, exposés dès leur plus jeune âge à une insécurité sociale, matérielle et psychologique extrême.

Une pauvreté structurelle qui frappe les plus jeunes

Dans les territoires comme Mayotte, la Guyane ou La Réunion, la pauvreté est non seulement plus répandue, mais elle est aussi multidimensionnelle : chômage élevé, infrastructures défaillantes, accès restreint aux droits sociaux, et logements précaires.

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Education Formation

L’Allocation de Rentrée Scolaire : un soutien crucial mais limité pour les familles modestes

— Par Sarha Fauré —

L’Allocation de Rentrée Scolaire (ARS) est une aide financière importante destinée à soutenir les familles, en particulier les plus modestes, face aux dépenses liées à la rentrée scolaire. Elle est versée chaque année au mois d’août, et en 2025, environ 3 millions de foyers en bénéficieront en métropole, et près de 20 000 foyers en Martinique.

Cette allocation est particulièrement précieuse pour les familles monoparentales et celles vivant avec des revenus proches du SMIC, dont une proportion importante affirme devoir se restreindre dans leurs dépenses liées à leurs enfants depuis plusieurs années. Selon une enquête de 2023, l’ARS représente environ un tiers du budget annuel consacré à la scolarité. Sans cette aide, une majorité de familles devrait rogner sur d’autres postes ou renoncer à des activités extrascolaires. La revalorisation de l’ARS (augmentation de 14,7 % en 2023) contribue donc à alléger cette pression, même si elle ne suffit pas à compenser la modération salariale et la hausse des dépenses contraintes.

Les montants versés varient selon l’âge des enfants, de 423,48 € pour les enfants de 6 à 10 ans, à 462,33 € pour les jeunes de 15 à 18 ans.

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Université

Étudier loin de chez soi

La mobilité des étudiants ultramarins vers l’Hexagone, entre tremplin et épreuve

Un départ qui change tout

Quitter la chaleur familière de son île, ses proches et ses repères, pour atterrir à des milliers de kilomètres dans une ville inconnue. Chaque année, des milliers de jeunes ultramarins vivent ce grand saut. Pour certains, c’est un rêve nourri depuis longtemps, pour d’autres une obligation dictée par l’absence de filières dans leur territoire. Dans tous les cas, cette mobilité est bien plus qu’un simple changement de campus : c’est une épreuve logistique, financière, psychologique… mais aussi une formidable opportunité.

I – Un cadre légal et politique pour soutenir la mobilité

Depuis 2018, la loi sur l’orientation et la réussite des étudiants (loi ORE) affiche une ambition claire : « favoriser la mobilité géographique des étudiants, en particulier les plus modestes ». L’Hexagone concentre l’essentiel de l’offre d’enseignement supérieur, ce qui rend la mobilité souvent incontournable pour les bacheliers ultramarins.

En 2023, sur 30 800 lycéens de terminale Outre-mer, 19 000 (62 %) ont confirmé au moins un vœu sur Parcoursup vers une formation en métropole.

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Education Formation

« Un temps pour l’Art »à l’Envol de Ducos

Tous les matins de 8h30 à 12h00 Ateliers Jeux & Création
Tous les jours à 16h 18h00 et 18h30 Spectacles & Rencontres

Korzémo L’ENVOL Scène Conventionnée Art Enfance Jeunesse & Paysage Martinique ré ouvre ses portes pour la saison culturelle 25-26.

Elle présente la 2ème Édition de « Un Temps pour l’Art » qui clôture les grandes vacances, prépare à la rentrée scolaire et anticipe cette année sur les Journées du Patrimoine.

Sise à Ducos, cette structure labellisée poursuit sa mission de programmation artistique et éducation culturelle auprès du jeune public ainsi que sa mission d’accompagnement des artistes en création et en diffusion. 

VACANCES CULTURELLES 2025

“UN TEMPS POUR L’ART”

1°) Spectacles & Rencontres – Ateliers Jeux & Création

Projet :

Pour clôturer les grandes vacances 2025, KORZéMO l’ENVOL S.C.I.N. Art Enfance Jeunesse & Paysage réouvre ses portes avec “Un Temps pour l’Art”, une manifestation sur 3 jours qui propose des rencontres, des spectacles et des ateliers ludiques de création.

Objectifs :

-Inviter le jeune public et les familles à mieux connaître nos artistes de Martinique en découvrant leur création, leur démarche, leur métier et le rôle qu’ils jouent dans la société.

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Education Formation

Vers un usage raisonné du numérique à l’école : une nouvelle ère pour les élèves

— Par Sarha Fauré —

À l’heure où les outils numériques prennent une place croissante dans le quotidien des jeunes, l’école se doit d’accompagner ce mouvement avec discernement. Si le numérique peut représenter un levier efficace pour les apprentissages et le développement de compétences, il comporte également des risques réels en cas d’usage excessif ou inadapté. Santé mentale, concentration, relations sociales ou encore exposition à des contenus inappropriés : les dérives sont nombreuses, notamment chez les plus jeunes.

Consciente de ces enjeux, l’Éducation nationale déploie dès la rentrée 2025 un ensemble de mesures concrètes pour instaurer un numérique raisonné à l’école, au collège et au lycée. Cette stratégie s’articule autour de quatre axes majeurs :

  1. Former les élèves à un usage responsable et critique du numérique

  2. Généraliser le dispositif « Portable en pause » dans les collèges

  3. Accompagner les familles dans l’encadrement des usages numériques à la maison

  4. Suspendre les notifications et mises à jour numériques en dehors du temps scolaire

Le dispositif « Portable en pause » généralisé dès septembre 2025

Prévu par l’article L. 511-5 du Code de l’éducation, l’interdiction de l’usage des téléphones et autres objets connectés dans les écoles et les collèges devient désormais plus lisible et opérationnelle avec le dispositif « Portable en pause ».

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