Catégorie : Education Formation

Jeux Olympiques de Paris 2024 : L’injustice faite aux étudiants et la résistance qui s’organise

L’organisation des Jeux Olympiques à Paris en 2024 est une occasion historique, mais elle suscite également une profonde injustice envers la communauté étudiante. La réquisition des logements du CROUS (Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires) pour héberger les pompiers, les soignants, les forces de l’ordre et la sécurité civile pendant les Jeux a provoqué un tollé parmi les étudiants, les organisations étudiantes et même les politiques.

La ministre de l’Enseignement supérieur, Sylvie Retailleau, a annoncé une indemnité dérisoire de 100 euros et deux places pour les épreuves olympiques comme compensation pour les étudiants contraints de quitter leur logement pendant la compétition. Cependant, cette mesure est largement considérée comme une insulte à l’égard des étudiants déjà confrontés à une précarité grandissante.

Le CROUS a réquisitionné plus de 2 000 logements étudiants pour les agents publics, laissant les étudiants sans abri pendant les mois de juillet et d’août 2024. Pour de nombreux étudiants, cette mesure équivaut à un mépris flagrant de leurs besoins et de leurs conditions de vie difficiles.

La communauté étudiante n’est pas restée silencieuse face à cette injustice. Des protestations ont éclaté, les étudiants dénonçant cette mesure comme une atteinte à leur droit fondamental à un logement stable.

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L’augmentation alarmante du nombre d’enfants sans-abri en France

La France fait face à une crise croissante de l’itinérance des enfants, avec une augmentation spectaculaire du nombre d’enfants sans abri. Le 2 octobre, 2 822 enfants, dont 686 âgés de moins de trois ans, ont passé la nuit dans des conditions précaires, faute d’hébergement, malgré les appels de leurs familles au numéro d’urgence 115. Cette statistique représente une augmentation de 42 % par rapport au mois précédent, suscitant des préoccupations parmi des associations et des parlementaires de diverses tendances politiques.

Nathalie Latour, porte-parole du Collectif des associations unies, souligne que ces chiffres sous-estiment probablement la situation réelle, car de nombreuses familles en situation de précarité ne parviennent pas à joindre le 115 ou n’essaient même plus. Cette crise met en péril la santé mentale des enfants, comme le souligne Béatrice Lefrançois de l’Unicef France. Ils subissent le manque de sommeil, de l’intimité, et ont du mal à suivre une scolarité normale.

Des enfants comme Racha, 15 ans, vivent dans des conditions insalubres, partageant des chambres d’hôtel minuscules infestées de rats et de cafards. Certaines écoles sont également devenues un refuge pour les enfants sans-abri, un constat alarmant pour la députée écologiste Marie-Charlotte Garin.

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« Le Collège de monsieur Paty, » de Christine Tournadre

Mardi 17 ocotbre à 21h 10 sur France 2

Dans ce documentaire poignant de Christine Tournadre, intitulé « Le Collège de monsieur Paty, » nous sommes immergés trois ans après l’assassinat du professeur Samuel Paty. La caméra capture la reconstruction difficile des enseignants et des élèves dans le collège où il enseignait. On peut lire sur une affiche collée à une armoire : « Il suffit d’un clic pour que tout bascule. » Cette simple phrase résume la fragilité de l’équilibre auquel le collège est confronté.

La réalisatrice a eu l’opportunité de filmer cette reconstruction entre octobre 2021 et juillet 2022. Elle nous fait revivre le cours donné par Samuel Paty le 5 octobre 2020, où il abordait la liberté d’expression en montrant des caricatures de Mahomet. Ce cours anodin a été le point de départ d’un drame indicible, avec la complicité de six élèves mineurs du collège.

Le documentaire aborde les différentes étapes du deuil, depuis la sidération initiale, en se demandant comment cela a pu arriver, jusqu’à la colère et l’embarras. Les enseignants se retrouvent face à des plaies toujours ouvertes, incapables de trouver les mots pour évoquer cet événement avec leurs élèves.

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Sur l’enseignement du créole en Martinique : l’héritage de Jean Bernabé

— Par Georges-Henri Léotin, prézidan Krey Matjè Kréyol Matnik —

L’enseignement du créole ne doit pas avoir uniquement pour but une meilleure maîtrise du français classique ; elle doit amener à une meilleure connaissance et une meilleure pratique du créole lui-même. Il s’agit de bien parler créole autant que de bien parler français. Georges-Henri Léotin Il appartiendra aux inspecteurs de l’Education, aux conseillers pedagogiques, aux directeurs et directrices de se mettre ensemble sous la houlette du rectorat de Martinique pour répondre à la demande du président du Conseil exécutif.

Même s’il y a déjà, officiellement, 700 enseignants en capacité de le prendre en charge, le chantier de la généralisation de la langue créole dans l’enseignement en Martinique reste un vaste chantier.

L’objectif que se donne la CTM (Collectivité territoriale de Martinique) serait, en collaboration bien évidemment avec le rectorat de la Martinique et le ministère de l’Éducation nationale, de généraliser à long terme et de fortement développer à court terme un enseignement de la langue (et de la culture) créoles en Martinique. Cela suppose des artisans et des outils. Mais avant d’en venir à ce point, on peut oser une question qui étonnera, mais qui a toute son importance : quel créole ?

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Harcèlement moral : Visé par une enquête, le président de l’université de La Réunion suspendu un an

Le président de l’université de La Réunion, Frédéric Miranville, a été suspendu à titre conservatoire pour une durée d’un an, suite à une décision rare prise par la ministre de l’Enseignement supérieur, Sylvie Retailleau. Cette mesure fait suite à une enquête ouverte en raison de signalements de harcèlement moral qui ont été portés à l’attention du ministère.

Les faits de harcèlement moral auraient perduré sur plusieurs mois, et l’affaire a été révélée en mars 2023 lorsque sept signataires, certains ayant occupé des postes de responsabilité au sein de l’université, ont adressé un courrier au ministère pour signaler des dysfonctionnements graves au sein de l’institution, mettant en cause notamment le président de l’université.

Suite à cette alerte, la ministre Sylvie Retailleau a diligenté une enquête administrative menée par l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) qui a duré près de quatre mois. Les résultats de cette enquête ont été considérés comme graves, au point de mériter une suspension immédiate du président Miranville dans l’intérêt de l’établissement et de ses personnels.

Parallèlement à la suspension, une procédure disciplinaire sera engagée à l’encontre du président de l’université.

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L’Université des West Indies célèbre ses 75 ans

Le 4 octobre est une journée importante pour l’Université des West Indies (UWI), car elle marque le 75e anniversaire de l’ouverture officielle de son campus inaugural à Mona, en Jamaïque.
Ce jour-là en 1948, l’UWI (alors appelé University College of the West Indies) a organisé son premier cours pour 33 étudiants en médecine : une conférence de chimie donnée par le professeur Dr Cedric Hassall.
Parmi les 10 femmes et 23 hommes de cette première promotion figuraient le Dr Ruby Lake Richards, décédé plus tôt cette année à l’âge de 101 ans, et le célèbre chirurgien cardiothoracique, le Dr Michael Woo-Ming, qui est maintenant le membre survivant le plus âgé de la cohorte.
Dame Ruby était considérée comme l’un des professionnels de la santé exceptionnels d’Antigua-et-Barbuda. Le Dr Woo-Ming est devenu célèbre pour ses services chirurgicaux exceptionnels à cœur ouvert en Jamaïque et aux États-Unis.

L’université régionale s’est développée pour devenir un réseau de plus de 250 000 anciens étudiants.
Il n’existe aucun secteur de la société caribéenne, y compris les plus hauts niveaux du gouvernement, des entreprises et des organisations de la société civile, dans lequel on ne trouve pas de diplômés de l’UWI.

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Alcool chez les jeunes : pourquoi la nouvelle campagne de prévention fait débat

Le 25 septembre 2023, une campagne nationale visant à contrer la banalisation de la consommation d’alcool chez les jeunes a été lancée par le ministre de la Santé, Aurélien Rousseau. Cette initiative, intitulée « C’est la base », suscite un vif débat dans la société.
La campagne repose sur des messages simples mais controversés tels que « Boire aussi de l’eau si on consomme de l’alcool » et « Penser à manger avant de boire de l’alcool, c’est la base ». Certains experts estiment que ces messages pourraient encourager la consommation d’alcool chez les jeunes plutôt que de la dissuader. Cependant, d’autres pensent que cette campagne adopte une stratégie de réduction des risques, similaire à celle utilisée pour les usagers de drogues, en offrant des conseils pour une consommation plus sûre.
La campagne vise également à promouvoir des comportements responsables, tels que « Raccompagner tes potes s’ils ont trop bu » et « Ne pas insister si tes potes ne veulent pas consommer ». Elle cherche à éviter la diabolisation des consommateurs d’alcool, en particulier chez les jeunes, tout en reconnaissant le problème de la consommation excessive d’alcool en France, qui est responsable de près de 50 000 décès évitables chaque année.

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 « Insultés » par des députés de la majorité et du RN des représentants des syndicats enseignants quittent une réunion

Le mercredi 20 septembre 2023 restera dans les annales comme une journée marquante à l’Assemblée nationale. Ce jour-là, des représentants des syndicats enseignants ont été invités à la Commission des Affaires culturelles pour une réunion annuelle visant à évaluer la rentrée scolaire. L’objectif initial semblait positif, mais la journée a rapidement dégénéré en une confrontation tendue entre les syndicats et les députés.

Dès le début de la réunion, des tensions ont éclaté lorsque les syndicalistes ont soulevé des préoccupations concernant le manque de moyens dans les établissements scolaires et la décision controversée d’interdire l’abaya. Une députée de la majorité, Véronique Riotton, a critiqué le « ton caricatural » des syndicats, tandis que les députés du Rassemblement national ont été encore plus acerbes. Julien Odoul, député de l’Yonne, a qualifié les propos des représentants de « comparables au sketch des Inconnus sur la grève du lycée » et a même utilisé le terme « islamo-gauchistes » en référence à l’abaya.

La tension est montée d’un cran lorsque des députés NUPES (Nouveaux Unis pour l’Éducation et la Solidarité) ont exprimé leurs regrets concernant les mots utilisés à l’encontre des syndicats.

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Allô enfance en danger, 119 : un numéro pour les situations d’urgence

Victimes de violence, inquiets pour l’un de ses camarades, préoccupés par une situation d’enfant en danger ou en risque de l’être. Face à toutes ces situations, le 119, Service national d’accueil téléphonique de l’enfance en danger, est le numéro national dédié à la prévention et à la protection des enfants en danger. Pour agir contre les violences sexuelles faites aux enfants, le Gouvernement lance une campagne de communication nationale.

Faire prendre conscience de l’ampleur des violences sexuelles faites aux enfants et apporter des solutions concrètes en matière de détection et de signalement tel est le but de la campagne lancée le 12 septembre 2023 par le Gouvernement.

Les enfants, adolescents et jeunes majeurs jusqu’à l’âge de 21 ans, ainsi que les adultes confrontés ou préoccupés par une situation de maltraitance d’un enfant, peuvent contacter le 119. Ce service est joignable sans interruption et est à l’écoute pour les signalements de violences sexuelles : inceste, viol, exhibition, attouchement, mutilation sexuelle, harcèlement, visionnage de pornograhie, etc.

Si vous êtes un enfant en danger ou une personne témoin ou soupçonnant qu’un enfant est en danger, vous devez :

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Les trottinettes électriques sont désormais interdites aux moins de 14 ans

Un décret publié au Journal officiel le 1er septembre 2023 a relevé à 14 ans l’âge minimum pour conduire une trottinette électrique. Il était jusque-là de 12 ans. Cette mesure fait partie de l’objectif « protéger, dissuader et éviter les comportements dangereux » du Plan national pour mieux réguler les trottinettes électriques, présenté en mars 2023 par le ministère des Transports.

Relever à 14 ans l’âge exigé pour être au guidon d’une trottinette électrique vise à éviter les accidents qui peuvent intervenir en raison de la très grande jeunesse et de la faible expérience d’un conducteur, a précisé le gouvernement dans un communiqué. Par ailleurs, 14 ans est l’âge à partir duquel il est possible de conduire des cyclomoteurs ou des voiturettes.

  Rappel : le Plan national pour mieux réguler les trottinettes électriques a été présenté à la suite de la forte augmentation du nombre d’accidents graves impliquant les différents engins de déplacement personnel motorisé (EDPm) : + 36 % entre 2021 et 2022, selon les données de l’Observatoire national interministériel de la sécurité routière. Une augmentation qui est notamment liée à la forte hausse de la pratique.

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Un accès facilité aux bourses pour les étudiants en situation de handicap ou aidants

Le système des bourses sur critères sociaux évolue à la rentrée 2023. Quatre points supplémentaires sont désormais attribués, dans le barème d’octroi des bourses, aux étudiants présentant un handicap et à ceux qui aident un parent en situation de handicap.

Les bourses d’enseignement supérieur sur critères sociaux sont accordées en fonction d’un barème national qui prend en considération les ressources de la famille de l’étudiant et le nombre de points de charge.

Des points de charge sont attribués :

  • en fonction de la distance entre le domicile familial et l’établissement dans lequel l’étudiant est inscrit à la rentrée ;
  • pour chaque autre enfant à la charge de la famille, étudiant ou non.

Quatre points supplémentaires sont désormais attribués :

  • aux étudiants en situation de handicap disposant d’une ouverture de droits notifiée par la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) ;
  • aux étudiants qui viennent en aide, de manière régulière et fréquente, à un parent en situation de handicap pour accomplir des activités de la vie quotidienne ; et qui ne sont pas salariés pour cette aide.

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Revalorisation des bourses, frais d’inscription, logement… : tout sur la rentrée universitaire 2023

Revalorisation des bourses, gel des frais d’inscription, aides au logement, aides financières pour étudiants en difficulté… : tout ce qu’il faut savoir sur la rentrée universitaire 2023.

Aides financières pour les étudiants

Tous les étudiants boursiers verront leur bourse revalorisée. Le montant des bourses sera augmenté de 37 € par mois, et ce pour tous les échelons. Cela correspond à une augmentation de 34 % pour le premier échelon et à une augmentation à hauteur de l’inflation pour l’échelon le plus élevé. Les étudiants boursiers vivant dans les Outre-mer recevront un complément de 30 €, qui s’ajoute à la revalorisation de 37 €. Les étudiants en situation de handicap et les étudiants aidants bénéficient de 4 points de charge supplémentaires pour favoriser leur accès aux bourses sur critères sociaux. Le dispositif du repas à 1 € pour les étudiants précaires est maintenu pour l’année 2023-2024…. Retrouvez toutes les aides financières pour les étudiants : aide au mérite, aides financières accordées aux étudiants en difficulté, aide à la mobilité Parcoursup, prêt garanti par l’État, transports moins chers…

Boursiers : ce qui change dès la rentrée 

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Contribution vie étudiante et de campus : qui doit la payer et comment ?-

Les étudiants, sauf cas particuliers, doivent payer la contribution vie étudiante et de campus (CVEC) destinée à améliorer les conditions de vie sur les campus. Vous devez la régler avant de procéder à votre inscription dans un établissement d’enseignement supérieur sur une plateforme numérique dédiée. Pour l’année universitaire 2023-2024, son montant est de 100 €.

Qui est concerné ?

Chaque étudiant en formation initiale dans un établissement d’enseignement supérieur doit s’acquitter de cette contribution avant de s’inscrire. S’il s’inscrit au titre d’une même année universitaire à plusieurs formations, cette contribution n’est due que lors de la première inscription.

Cependant, certains étudiants ne sont pas concernés et n’ont aucune attestation à fournir :

  • les étudiants inscrits en lycée dans des formations BTS, DMA ou comptables ;
  • les personnes en formation continue ;
  • les étudiants en échange international en France.

Et d’autres étudiants en sont exonérés :

  • les boursiers (bourses sur critères sociaux gérées par le Crous, bourses versées par les régions et bourses du gouvernement français) ou bénéficiaires d’une allocation annuelle accordée dans le cadre des aides spécifiques annuelles ;
  • les étudiants réfugiés ;

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Violences sexuelles envers les enfants : L’exécutif lance une campagne de sensibilisation inédite

Le gouvernement français a récemment lancé une campagne de sensibilisation sans précédent sur l’inceste et les violences sexuelles envers les enfants. Cette campagne, qui a été dévoilée par la secrétaire d’État chargée de l’Enfance, Charlotte Caubel, vise à mettre en lumière un problème alarmant : toutes les trois minutes, un enfant est victime d’inceste, de viol, ou d’agression sexuelle en France, et cela se produit souvent au sein de leur propre famille. Il s’agit de la première campagne gouvernementale à utiliser le terme « inceste » et à aborder ouvertement ces violences au sein des familles.

Selon un rapport de la Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (Ciivise), dévoilé en mars 2023, chaque année, 160 000 petites filles et garçons sont victimes d’attouchements et de viols en France. Cette réalité choquante a conduit le gouvernement à prendre des mesures radicales pour sensibiliser la population. La campagne, calquée sur les campagnes de la Sécurité routière, sera diffusée à la télévision, au cinéma, sur les réseaux sociaux, et même dans les rues à travers des affichages animés.

Le gouvernement souhaite insister sur la notion de « secret » qui entoure ces violences sexuelles sur les enfants.

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Une précarité étudiante qui ne cesse de croître

La précarité étudiante en France atteint des niveaux alarmants, selon une étude menée par Cop1 Solidarité étudiante en partenariat avec l’Ifop. Près de la moitié des étudiants (46 %) ont déjà sauté un repas en raison de l’inflation croissante des prix. Cette situation met en lumière la vulnérabilité économique croissante des étudiants, qui sont touchés par la hausse des coûts de la vie. Parmi les étudiants, 36 % envisagent d’avoir recours à l’aide alimentaire pour subvenir à leurs besoins.
La situation est d’autant plus préoccupante que les étudiants doivent souvent faire des choix difficiles en matière de dépenses. Environ la moitié d’entre eux ont renoncé à acheter certains aliments en raison du manque de moyens financiers. Les étudiants sont également contraints de réduire leurs dépenses en matière d’hygiène, ce qui est bien supérieur à la moyenne nationale. De plus, près d’un quart des étudiantes ne disposent pas de suffisamment de protections hygiéniques en raison de contraintes financières.
Ces préoccupations financières ont un impact sur la vie sociale des étudiants, avec près de la moitié d’entre eux se sentant souvent seuls. Face à cette crise, des voix se lèvent pour remettre en question l’efficacité des politiques publiques actuelles.

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Le repas Crous à 1 € : un soutien crucial pour les étudiants, comment y accéder?

Le repas Crous à 1 €, une initiative mise en place en 2020, est maintenu par l’État pour l’année universitaire 2023/2024. Cette mesure vise à aider les étudiants à faire face à l’augmentation des coûts liée à l’inflation, une préoccupation particulièrement pressante pour cette population. Cette offre est accessible à deux catégories d’étudiants : les boursiers et ceux en situation de précarité.

Les étudiants bénéficiant d’une bourse peuvent accéder au repas à 1 € de manière relativement simple. S’ils possèdent déjà un compte Izly, le service de paiement des Crous, ils n’ont aucune démarche à effectuer. Le statut d’étudiant boursier est automatiquement pris en compte sur leur compte Izly dès réception de la notification d’attribution définitive de bourse. Ce groupe d’étudiants représente environ 37,7% de la population étudiante en France.

Pour les étudiants non boursiers en situation de précarité, l’accès au repas à 1 € nécessite une évaluation sociale. Ils doivent se rendre sur le site epa.lescrous.fr et soumettre des justificatifs de leur situation financière. Le Crous examinera ensuite leur dossier pour déterminer leur éligibilité. Cette démarche est une étape importante pour les étudiants qui se trouvent dans une situation financière difficile, mais elle offre un soutien précieux pour accéder à des repas abordables.

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Crèches privées en France : entre croissance et critiques

Les crèches privées en France ont connu une croissance significative depuis leur introduction au début des années 2000, boostée par des subventions publiques. Cependant, ces établissements font aujourd’hui l’objet de critiques sévères, allant des carences alimentaires à la maltraitance envers les enfants. Dans cet article, nous allons examiner en détail cette situation complexe, en mettant en lumière les facteurs qui ont contribué à l’essor des crèches privées, les dysfonctionnements et les critiques qui les entourent, ainsi que les mesures prises par le gouvernement pour y remédier.

L’essor des crèches privées

Les crèches privées ont fait leur apparition en France au début des années 2000, marquant la fin du monopole du secteur public. Cette ouverture a été rendue possible par la création du crédit d’impôt famille (CIF) en 2004, permettant aux entreprises de bénéficier de subventions publiques pour les places en crèche réservées à leurs employés. Cette mesure a stimulé la croissance des crèches privées, qui ont rapidement gagné en popularité.

Lire aussi :La petite enfance : entre inégalités et préoccupations pour la qualité de l’accueil

Parmi les pionniers du secteur, Jean-Emmanuel Rodocanachi a créé Les Petits Chaperons Rouges, suivis par d’autres acteurs majeurs comme Babilou, People&Baby, et La Maison Bleue.

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Une enquête lancée sur la prostitution des jeunes en Martinique

Le Mouvement du Nid 972, dans le cadre de son projet « Si Mwen Té Sav, » mène une enquête en Martinique pour lutter contre la prostitution des jeunes et des mineur·es. Cette enquête vise à recueillir des informations sur la réalité de cette problématique sur le territoire martiniquais, considérée comme alarmante et nécessitant une action immédiate. Les responsables du Mouvement du Nid 972 soulignent l’importance de briser le cycle d’exploitation associé à la prostitution des jeunes.

L’enquête est accessible sur leur site web et garantit l’anonymat des réponses, bien que la confidentialité soit également assurée pour ceux qui souhaitent divulguer leur identité. Les objectifs de cette campagne « Si Mwen Té Sav » sont multiples :

  1. Lutter contre la banalisation de la prostitution des mineures, notamment par le phénomène des « sugar daddys. »
  2. Sensibiliser les jeunes aux risques de la prostitution et aux conséquences des violences sexuelles et sexistes qui y sont liées.
  3. Faciliter l’accompagnement et la prise en charge des jeunes touchés par ce problème par les associations et les institutions locales.
  4. Encourager la libération de la parole autour de ces sujets en Martinique.

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Ki solisyon pou on lékòl an sevis a péyi Gwadloup ?

— Déclaration de l’UPLG sur l’école en Guadeloupe —

Sans perturbations significatives selon les médias et les responsables de l’éducation nationale en Guadeloupe, la rentrée scolaire 2023/2024 s’est faite en Guadeloupe. Plus de 88 000 élèves de 3 à 18 ans ou parfois plus ont rejoint les écoles maternelles et élémentaires, collèges et lycées de Guadeloupe. Avec un peu plus de 7 300 enseignants, le service public d’éducation est censé assurer un enseignement de qualité répondant aux espérances des familles et des enfants de Guadeloupe.

Après des années de dénonciation de l’échec scolaire, des manques de moyens, des fermetures de postes, de l’expatriation systématique des enseignants réussissant aux concours nationaux français, de l’arrivée massive d’enseignants non guadeloupéens venant pour certains surtout pour le dépaysement, du nombre d’enseignants guadeloupéens qui semblent désabusés devant les difficultés de l’école et des enfants, aujourd’hui, nous nous proposons de regarder les choses autrement.

L’échec de l’école en Guadeloupe est un fait reconnu non discutable. Cet échec a pour conséquence la mise à l’écart et la marginalisation de la majorité de la jeunesse qui, si elle ne trouve pas de solution alternative à la déshumanisation, se retrouve entrainée dans toutes les déviances ou emportée dans une nouvelle errance vers les banlieues européennes ou ailleurs sans espoir de retour.

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Étudiants : le service pour demander à bénéficier des repas à 1 € est ouvert !

Dans les restaurants universitaires gérés par les Crous, les repas sont à 1 € pour les étudiants boursiers, mais aussi pour les non-boursiers en situation de précarité. Pour ces derniers, il est dès à présent possible de faire une demande auprès du réseau des Crous pour bénéficier de ce tarif préférentiel pendant l’année universitaire 2023-2024.

Si vous êtes un étudiant non-boursier, pour pouvoir bénéficier des repas à 1 € dans les restaurants universitaires, vous devez :

  • aller sur le site epa.lescrous.fr et cliquer sur « Faire ma demande » ;
  • vous connecter à votre compte MesServices avec vos identifiants (il s’agit de la plateforme utilisée pour Parcoursup) ;
  • il vous est alors demandé diverses informations personnelles et des justificatifs de situation financière : ressources (salaires, aides au logement, pension alimentaire…) et charges (loyer, abonnement de transport, prêt à rembourser…).

Le service social du réseau des Crous se charge ensuite d’étudier votre dossier. Vous avez jusqu’au 2 janvier pour effectuer votre demande. Au-delà de cette date, il sera nécessaire de prendre rendez-vous avec le service social de votre Crous de rattachement afin que votre situation soit examinée.

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L’illettrisme en Martinique :un défi majeur nécessitant des actions concrètes

La Martinique est confrontée à un défi de taille en matière d’illettrisme, une problématique qui prend une ampleur préoccupante au sein de sa population. Alors que les 10èmes journées nationales d’action contre l’illettrisme débutent le 8 septembre, il est crucial de se pencher sur cette réalité alarmante qui touche un grand nombre de Martiniquais.

Selon une enquête de l’Insee réalisée en 2014, 13% de la population adulte martiniquaise âgée de 16 à 65 ans se trouve en situation d’illettrisme. Pour mieux comprendre l’impact de ce chiffre, il est important de noter qu’il représente environ 30 000 individus au sein de la population de l’île, qui s’élève à environ 400 000 habitants. Ces 30 000 Martiniquais rencontrent des difficultés substantielles en lecture, en écriture, et en compréhension de textes simples. Cette proportion est deux fois plus élevée que la moyenne nationale, ce qui met en évidence l’ampleur de ce problème dans cette région.

Lire aussi : Illettrisme en Martinique

Un examen plus approfondi de la situation révèle également des disparités de genre. Les hommes sont plus touchés par l’illettrisme que les femmes, avec un taux d’illettrisme de 17% chez les hommes, contre 10% chez les femmes.

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« Septembre pour apprendre » : s’engager dans le bénévolat en faveur de l’éducation !

La plateforme JeVeuxAider.gouv.fr lance pour la quatrième année consécutive l’opération « Septembre pour apprendre ». Cette campagne nationale permet de mettre en lumière l’ensemble des missions de bénévolat qui se mobilisent en faveur de l’éducation pour tous.

L’opération « Septembre pour apprendre », organisée par la plateforme nationale du bénévolat JeVeuxAider.gouv, permet de mettre en avant les organisations de bénévolat engagées en faveur de l’éducation, à l’école aussi bien que hors les murs, dans un objectif de lutte contre les inégalités éducatives. La campagne 2022 a mobilisé plus de 3 800 bénévoles.

L’opération 2023 propose différents types d’événements :

  • 3 webinaires ;
  • une grande journée d’échanges thématique ;
  • des défis à réaliser avec la communauté JeVeuxAider.gouv.fr ;
  • des retours d’expériences de bénévoles et d’associations et des « rencontres inspirantes ».

Agenda

  • 12 septembre à 18h30 : webinaire avec le Collectif Mentorat sur le thème « Le mentorat pour dépasser les frontières auxquelles les jeunes sont confrontés » ;

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La petite enfance : entre inégalités et préoccupations pour la qualité de l’accueil

La question de la qualité des services de petite enfance en France est au cœur des préoccupations, comme le révèlent plusieurs études réalisées ces derniers mois. Elles mettent en lumière une série de problèmes préoccupants qui touchent à la fois les crèches publiques et privées, suscitant des inquiétudes quant à la sécurité et au bien-être des enfants.

L’Inspection générale des affaires sociales (Igas) a mené une enquête approfondie dans 36 établissements de petite enfance à travers la France. Les résultats de cette enquête sont alarmants : une grande disparité de qualité entre les établissements, des taux d’encadrement insuffisants, une formation professionnelle lacunaire, et des pratiques pouvant être qualifiées de maltraitance envers les enfants. Les inspecteurs ont constaté des cas de négligence, comme des enfants oubliés sur les toilettes ou privés de sieste faute de lits en nombre suffisant. D’autres enfants ont été laissés à pleurer jusqu’à l’endormissement, tandis que des témoignages font état d’humiliations et d’abus physiques.

Ce constat préoccupant met en lumière une réalité déconcertante : la qualité de l’accueil en petite enfance est largement hétérogène, créant ainsi de graves inégalités territoriales.

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Les inégalités scolaires en France : origine sociale, genre et ascendance migratoire

Les inégalités scolaires en France représentent un défi majeur pour le système éducatif et la société dans son ensemble. Une étude approfondie menée par France Stratégie a révélé que ces inégalités étaient façonnées par un ensemble complexe de facteurs, avec un accent particulier sur l’origine sociale, le genre et, dans une moindre mesure, l’ascendance migratoire. Examinons de plus près chacun de ces facteurs et leur impact sur les parcours éducatifs des élèves.

L’origine sociale est l’un des déterminants les plus importants des trajectoires éducatives en France. Les élèves issus de familles aisées ont souvent un avantage significatif sur leurs pairs issus de milieux défavorisés. Dès la petite enfance, les différences se font sentir, notamment en ce qui concerne le vocabulaire. Les enfants de familles favorisées maîtrisent un vocabulaire plus riche, ce qui leur confère un avantage dès le départ. L’accès limité des enfants défavorisés aux crèches ne fait qu’aggraver ces disparités. Malgré les efforts pour améliorer l’accès à l’éducation précoce, ces inégalités persistent.

Les premières années à l’école primaire ne parviennent pas à effacer ces inégalités, et elles se creusent même au collège.

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« Illettrisme, en parler pour avancer »

10e édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI) se tiendra du 8 au 15 septembre 2023

L’illettrisme, la difficulté ou l’incapacité à lire et écrire correctement, demeure un problème majeur en Martinique. Les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI), initiées par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI), représentent une campagne nationale visant à sensibiliser à cette question. La 10e édition de ces journées, prévue du 8 au 15 septembre 2023, porte le thème « Illettrisme, en parler pour avancer », incitant à la libération de la parole autour de cette problématique, tant en France qu’en Martinique.

Le Centre Ressources Illettrisme (CRI) en Martinique joue un rôle essentiel en offrant un soutien discret aux personnes en situation d’illettrisme. La stigmatisation et la honte sont des obstacles majeurs à surmonter pour ces individus.

Les données statistiques alarmantes révèlent qu’environ 13% de la population martiniquaise âgée de 16 à 65 ans est touchée par l’illettrisme. Ces individus rencontrent des difficultés dans les domaines fondamentaux de l’écrit, notamment la lecture de mots, la production de mots, et la compréhension d’un texte simple. L’illettrisme affecte particulièrement les personnes âgées, les demandeurs d’emploi, et une partie significative des habitants du Nord de la Martinique.

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